Completa con el resultado o valor que corresponda

Objetivo: identificar e interpretar la división entre fracciones.

Consigna: rellena los espacios en blanco con el concepto que corresponda. Escribe una de las dos opciones que aparecen al final de la misma.

1.- La fracción de chocolate que le corresponde a María, Mateo y Marcos es Rellenar huecos (1): a la Fracción de pizza del video de repaso. (menor/mayor)

2.- El proceso de división entre fracciones Rellenar huecos (2): JXUwMDJiJXUwMDll puede aplicarse combinando fracciones convencionales y mixtas. (sí/no)

3.- El concepto de división Rellenar huecos (3): cuando se trata de Fracciones y numeros enteros. (no cambia/cambia)

4.- Si se aplica el proceso de división de fracciones del video, entre número enteros, el resultado Rellenar huecos (4): . (no cambia/cambia)

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Reflexión

Toma una hoja y plantea un ejemplo de división similar al del video, recuerda algún acontecimiento en el cual tuviste que aplicar la división de fracciones sin saberlo.

¡Vamos tu puedes!